11月30日，乡村美术教师培育计划（乳源专场）在韶关市乳源瑶族自治县文化馆启动。本次培训由广东省许钦松艺术基金会、乳源瑶族自治县宣传部主办，香江社会救助基金会应邀予以学术和师资支持。

  乳源位于粤北山区，为瑶、汉等民族的聚居地。参与本次培训的学员为乳源各乡镇中小学的美术教师，培训课程涵盖美术教育通识理论知识、美术实践课程、非遗及乡土文化传承以及少儿艺术心理等内容。本次培训是香江社会救助基金会支持韶关地区乡村美术教师培育计划的第三场培训。

艺术+心理，关注留守儿童心理健康
  作为美术老师，不仅是教会孩子绘画的技法，而且可以通过艺术的手法，关注孩子的内心世界，帮助乡村儿童更好地成长。
城市化进程导致了农村劳动人口外流到城市，大量的儿童被留守。由于缺少父母的陪伴，他们的心理健康状况需要受到更多的关注。为此，乡村美术教师培育计划还与香江社会救助基金会心理项目展开合作，打造儿童艺术治疗方面的课程。

  在培训中，香江社会救助基金会心理项目经理 、教育学博士周蓝岚从折纸艺术治疗的角度，讲述家庭动力评估与团体动力评估。在课堂上，学员们共同折叠房、树、家具等等，并且共同搭建“未来的乳源”。通过折纸的过程，感受到艺术的疗愈性。
  周蓝岚博士表示：“通过折纸艺术，可以帮助乡村儿童以非言语的手段表达自己的情感。同时，折纸可以将无形的情感关系具象化。老师可以通过孩子的折纸作品，了解乡村儿童的家庭关系等等，增进与他们的沟通，更好地走入他们的内心世界。”

  未来，香江社会救助基金会心灵成长计划项目将继续开展教师专项心理健康与心理技能培训，儿童良好的心理素质与教育者的心理健康有着密不可分的直接关系，全社会要共同努力，提升乡村儿童心理健康水平，助力乡村儿童心灵健康成长。